Скрыть
Раскрыть
HSE Video
Загрузка проигрывателя...
4 фев 2014

«Само исследование – это достаточно серьезный импульс к тому, чтобы исследовать феномен грамотности, тех базовых возможностей человека, которые сегодня востребованы практически в любой сфере экономики»

Олег Подольский

4 февраля 2014 г. на традиционном семинаре Института образования ВШЭ «Актуальные исследования и разработки в области образования» обсуждались результаты PIAAC — международного исследования компетенций трудоспособного населения. С докладом выступил Олег Подольский, научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ
Язык: Русский
Подразделения: Институт образования
Ключевые слова: ОЭСР, взрослое население, международные исследования

Доклад «Что мы знаем о компетенциях взрослых: результаты PIAAC в России»

Вступительное слово Виктора Болотова.
Олег Подольский: «Сегодня мы переходим, можно сказать, из эпохи Гутенберга в эпоху Цукерберга».
Условия реализации молодым специалистом своего потенциала.
Грамотность, как ключевая компетенция человека.
Получение информации о состоянии ключевых компетенций взрослого человека.
Показатели исследования PIAAC в Российской Федерации.
Основные показатели уровней компетенции взрослых в результатах PIAAC.
Базовые навыки работы с информацией.
Связь компетенции и квалификации.
Дмитрий Попов: «Достаточно большое число людей с высшим образованием могли не отнести себя к квалифицированным».
Компетенции взрослых различных возрастов и уровни образования.
Динамика связи компетенции и образования.
Гендерные различия результатов исследования.
Мировые результаты исследования.
Ответ на вопрос о динамике компетенций, связанной с возрастом.
Ответ на вопрос о порядке отбора кандидатов для тестирования.
Ответ на вопрос о диагностике уровня третичного образования.
Ответ на вопрос о характере заданий в исследовании.
Ответ на вопрос о языковых параметрах выборки.
Ответ на вопрос о процентных соотношениях.
Алексей Каспржак: «К сожалению, в сегодняшней рабочей жизни квалификация человека не обеспечивает его продвижение. В этой связи мотиваций к повышению квалификации не так много».
Яркко Хаутамяки: «Все эти программы нацелены на то, чтобы предвидеть будущие тенденции в образовании».
Ирина Абанкина: «Нужна вдумчивая, углубленная аналитика по полученным результатам».
Виктор Балотов: «Мне кажется, что Высшая школа экономики может стать центром превосходства по изучению грамотности взрослого населения».
Заключительное слово Олега Подольского.
На эту тему [Образование]
Другие видео
© НИУ ВШЭ, 1993–2024